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南京大学文学院副院长吴俊指出，“申请—考核制”方案的制定既不放弃传统的书面测试，也注重了过程考试，便于导师从更为直观的角度对学生各方面的能力有全面的把握，既有规范，也有一定的自由度。通过这样的方式，导师应当会对学生的学术能力有更为准确的了解。
中国农业大学校长柯炳生介绍农大博士申请制改革在制度设计上的经验。首先，实行初审和复审的过程中，都有专家组的集体把关环节，而不是导师个人说了算。其次，整个招录过程有很高的公开度和透明度，申请者的主要学术背景资料要在网上公开，更有利于公众监督。最后，为实施“申请—考核制”，各个学院均制定了严密细致的程序，通过严格的程序公正，确保招录结果的公平合理。
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