新疆农业大学考博：作物生理学考试大纲
研究生院发布的 考博大纲 是考生们参考复习的权威资料，考试大纲包括了考试内容范围、考试题型和分值分配，有时其中还会包括参考书目。请考生们认真阅读。
命题方式 招生单位自命题
满分 100 科目类别:初试
考试性质
作物生理学考试是为招收作物栽培学与耕作学博士研究生而设置的选拔考试。它的主要目的是测试考生对作物生理学知识的把握程度，包括对作物生理学的概念、方法和应用的了解。考试对象为报考新疆农业大学作物栽培学与耕作学专业博士研究生的考生。
考试方式和考试时间
作物生理学考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为100分，考试时间为3小时。
试卷结构
(一)概念题，占总分的25%左右，涉及作物生理学各方面的概念
(二)小问答题，占总分的50%左右，涉及作物高产、优质、抗逆的生理学的基本理论、知识，及其在大田作物生产上的应用
(三)综合问答题，占总分的25%左右，涉及对比较复杂的作物生理学问题的剖析，对作物生理学特定问题的理解，应用作物生理学的基本理论分析进一步实现作物高产、优质、抗逆的可能途径。
考试内容和考试要求
(一) 作物生长生理
考试内容：
1. 概念：作物生长分析、作物相对生长速率、净同化率、作物群体生长率、叶面积比率、比叶面积、、比叶重、光合势;叶龄、叶龄余数、叶龄指数、器官同伸关系，叶龄调控模式;作物生长的”S”形曲线;水肥效应器官;植物生长调节剂;作物生长化学调控。
2. 理解和应用：作物生长分析的作用和意义、计算方法及应用 ;植物内源激素和主要植物生长调节剂的生理功能，它们调节作物生长的基本原理和使用方法;明确小麦的肥水施用时期及其对应的肥水效应大小的器官顺序。
考试要求：
1. 熟悉作物生长生理的核心内容;
2. 理解作物生长过程中，人为措施对作物生长的干预作用对作物产量和品质形成影响的过程和作用。
(二) 光合生理
考试内容：
1. 概念：单叶光合速率，净光合速率、气孔导度，呼吸速率，叶源量，生长呼吸、维持呼吸、光呼吸、光合速率高值持续期、群体光合速率、作物群体光分布、光合有效辐射、光能利用率、作物群体消光系数;最大叶面积指数、光饱和点，光补偿点，阴性植物，耐阴植物，长日照植物，短日照植物;单叶及群体光合速率日变化;光合作用“午休”现象、有效叶面积率、高效叶面积率;量子效率、光合系统II、电子传递链、叶绿素荧光;光合速率的气孔限制及非气孔限制;非叶光合。
2. 理解与应用：
(1) 如何认识单叶光合速率与作物产量形成的关系?
(2) 作物群体的光分布的影响因素及其与作物产量形成的关系?
(3) 从作物光合性能的五因素分析进一步提高作物产量的途径?
(4) 试述光合性能的五因素之间的相互关系?
(5)限制光合速率的外因是什么?
(6)限制光合速率的内因是什么?
(7)如何确定作物群体的最大叶面积指数?
(8) 叶片质量与光合速率的关系?
(9) 作物群体光合势的含义及测定方法?
(10)作物群体光合速率的测定方法。
考试要求：
1. 透彻理解光合生理的有关概念和定义;
2. 理解光合性能因素的协调是作物高产的前提条件，通过外部环境因素改变，作物处于适宜环境条件下，外因通过内因起作用，发挥其光合潜力 。3. 理解提高作物产量的前提在于提高作物群体的光合物质生产量。
(三) 作物源库关系
考试内容：
1. 概念：源、库、流;源限制、库限制、源库互作、源强度、库强度;粒叶比;叶源、根源、叶鞘源。作物群体质量;作物产量构成因素。
2. 理解和应用：作物源库的关系、作物高产对源库的要求;利用源库理论分析作物形成过程，解析产量差异的生理原因;理解产量构成因素与光合性能五因素的相互关系;掌握有关源库的形态和生理指标。
考试要求：
1. 熟悉源库生理的核心内容;
2. 理解作物生长过程中，源库形成的同步性、一致性和矛盾性。协调作物源库关系对提高作物产量的重要作用。
(四) 作物产品器官建成与败育生理
考试内容：
1. 概念：败育籽粒与空壳;败育率;脱落率;玉米秃尖。
2. 理解和应用：小麦、玉米种子的发育过程及影响因素;棉纤维的发育过程及影响因素;小麦、玉米种子的发育过程中的激素变化;生殖器官脱落与败育的生理机制和影响因素。
考试要求：
1. 熟悉作物产品器官建成过程和脱落规律。
2. 理解小麦、玉米、棉花产品器官建成过程中，减少败育与脱落对提高作物产量的重要作用。
(五) 作物水分生理
考试内容：
1. 概念：水分利用效率、灌溉水利用效率、蒸腾速率、需水系数、蒸腾效率、田间耗水量;节水农业、灌溉农业、雨养农业、田间持水量、土壤相对含水量、水势、渗透调节、调亏灌溉、控制性分根灌溉。
2. 理解和应用：作物节水的生理生态基础;作物农艺节水技术;小麦节水高产品种的形态生理特征;。
考试要求：
1. 熟悉作物节水的基本原理和技术。
2. 掌握主要作物产量和品质形成过程中的需水规律，以及不同灌溉方法对同一种作物生长及耗水的影响。
3.小麦的水氮互作关系。
4. 小麦的根系生长对不同水分状况的响应。
5.理解品种、水肥等综合因素调控对提高作物水分利用效率的重要作用。
(六)抗逆生理
考试内容：
1. 概念：抗旱性、耐旱性、抗盐性、抗寒性;半致死温度;热激蛋白;
2. 理解和应用：冷害及冷害下作物的生理反应;热害及热害下作物的生理反应;旱害及旱害下作物的生理反应;盐害及盐旱害下作物的生理反应。
考试要求：
1. 熟悉主要作物抗旱性选择的形态生理指标。
2. 熟悉主要作物抗盐性选择的形态生理指标。
3.以小麦为例说明作物抗旱与根系形态生理性状的关系。
注意：本文归作者所有，未经作者允许，不得转载
